大海自己也不知道，不过，他这时候，真的还没有想到学习一件乐器，和人生的生存能结合起来，只是对这门乐器有一种喜爱之情。
有一天，大海路过村舞台，见从各处来的男女演员，正要演一场文艺节目。
有一位区里中学的赵老师是组织者。赵老师是一位老高中毕业生，会拉秦腔板胡，大海因为爱好音乐，曾到区中学，还向他请教过音乐方面的问题。
那天是一个大晴天，村舞台下面大场，到处都洒满着白亮亮的太阳光。
台下面本村子里人，还有外村爱看热闹的人们，都汇集在这里，扯着脖子，不错眼上向舞台上面望着，有一道大红的幕布，出现在每一个人的视线中。此时，舞台上边，要演些什么节目，赵老师等人都在忙碌着。
大海站在了舞台侧面，看到了舞台前面的大红幕布时，就有些按捺不住的一种想法，他想上舞台，为观众们吹一首笛子曲。
他这时候，为什么有这么一个想法呢？他还没有真正见过外面的世界，那些在这方面，是怎么一种高的水平，他觉得他给上他的那位同学，学习过吹笛子，他的那位同学是跟上省歌舞团的一位笛子老师学习的，这样来说，他应是进了一些门的，笛子一些难度大的技巧他都掌握了。
大海想上到舞台上面，表演吹一首笛子独奏曲，没有任何人给他发一元工资，可以没有什么想要得到什么的想法，只是满足一下他上舞台上面，就是吹笛子这个小小的行为，另外，能给台下的无数的听众们，送去快乐，他自己也得到快乐，他为自己祝福能获得这种快乐啊!
大海这时候心理素质特别好，像那一只天空中飞舞地小鸟儿，整个天空是他表现的舞台，想怎么飞，就怎么飞，也许不为了什么，只有在天空飞舞，才有了小鸟们存在的价值，作为小鸟如果不能飞舞，它会感受到痛苦吗，或有一种不安的心情吗？作为爱好吹笛子的大海，如果不能上舞台表演吹笛子，他千辛万苦向人求教吹这竹身，那还有什么意思？一个人怎么会为一件事情，那么产生狂热的心情，会有不顾一切地冲动。
大海自信心满满的，他想道：我找赵老师，帮我安排一下，上舞台为观从吹一首笛子曲，赵老师一定会答应吧？
此时在舞台上面正为演节目而忙碌的赵老师，都是他的学生的节目，能为村子人演一场文艺节目，对于学校的学生也是一种极有意义的事情，排任何一个小小的节目，者要付出一定的时间，都要通过一定的练习，才能到舞台上面表演，才能把一个完整的节目拿到舞台上面，给很多的观众们看。
这会儿，舞台后台的赵老师，会不会想到有人会找他，想表演一个笛子独奏的节目吗？赵老师在区中学，在音乐水平方面，应在一个区的范围内，很难被人超过的。在乐器方面，特别在板胡的技巧方面，他是跟过地区剧团乐队第一把秦腔板胡学习过的，也有一定的功夫的，正因这一点，他受到了区中学老师们的器重，连校长也认为，他在音乐方面，算是他们学校的一种骄傲。
大海带着笛子，从舞台下面以西，绕到了舞台东边一个小门进去，找到了后台一个长长的大房间里。
大海找到了赵老师，赵老师见他有什么事情，站住了，心想着这大海：我现在正忙碌，他却来找我，找我有什么事情呢？我一所学校的音乐老师，只能谈音乐方面，可以和你说说，别的方面，我能帮助你什么呢？
大海此时，没有给赵老师说他的想法之前，他的想法，就是我要在舞台上面，吹一首笛子独奏曲，只有给赵老师说了才起作用。
大海对赵老师求着说：“赵老师，我想表演一个笛子独奏，在正式节目没有演出之前。”
赵老师笑着说：“我们的节目多得很，演不过来，以后有机会了再给你表演机会。”
“给我这一次机会吧？”
“这样吧，我给张校长商量一下，看他是什么意思？”
赵老师又找到了张校长，给张校长说：“这是大海，是一位音乐爱好者，喜欢吹笛子，他想表演一个笛子独奏曲，能不能给他安排一下？”
张校长听了感到好奇怪，觉得世界上还有这样的人，什么也不要，只想给观众表演一个节目，觉得这也不是什么坏事。
张校长说：“就叫他现在上台表演吧。”
赵老师又给大海说：“你现在就去给大家表演吧。”
大海带着他的一把笛子，站在了舞台前面，台下的观众们哗地一下，都把视线全休集中他的全身，还有他双手拿的那根笛子上边。
台下面的观众们非常安静，这明明是白天，却如同天空升起了一轮明月一般安静。
大海从容不迫地吹了一曲《我是一个兵》，他的同学教给他的那首笛子独奏曲，他如今又在这里给观众们吹了一遍。
吹完这一首笛子独奏曲后，台下观众们都是本村及外村的农民，给大海拍起了热烈的雷鸣般的掌声，大海听到了这样的掌声时候，他的心中涌起了数不清的快乐，像意外得到了一个什么大收获似的。
大海想到了他学习音乐一些经历，首先是起源于一个对音乐的爱好，这是最重要的事情。
小主，这个章节后面还有哦^.^，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！