英子笑着说：“第一，你没有儿童歌词，你可以自己试着做，如果一时写不出来，你可以找市歌舞团那位林老师，他专业写剧本写歌词，你找林老师写，和林老师合作。”
“这是一个好主意，我抽时间找林老师写歌词，不知林老师能不能答应？”
“不要紧的，林老师那人待人很好，他是爱好写歌词的，找他一定能成事的。”
“好吧，我一定按照你说的，先到市歌舞团找一回林老师。”
大海和两个人还细细地对如何找林老师的事情，说了几句。
大海当时是一个青年人，那时候，到一些近的朋友家里，他自己骑自行车去，也是为了节约乘公交车的票钱，更重要的是节约时间。
那天是一个大晴天，大海从家里出来的时候，骑着自行车，到了市歌舞团大院子，把自行车停在一棵梧桐树下边，在微风中，一树梧桐树叶婆娑舞动，发出一种琴音一般美妙的声音。
大海小时候，他的爷爷的小院子就有一棵梧桐树，两三岁的时候，他常常在那一棵梧桐树下边，把他家的一个铜洗脸盆，当作锣去敲，发出的声音悠长，传得很远，传到了小院子大门外边的村中大人们都能听到。
大海现在来到了市歌舞团，把他骑的自行车，停在院子以东的墙下边的一棵梧桐树下边，又觉这不是一棵梧桐树，他抬头眺望那一棵梧桐树一树的绿叶时，觉得像他故乡村北山上的一棵柿子树，柿子树上边站站一位村中大人李响亮叔。
李响亮看见了大海，一个笑声，喊道：“大海，大海，你注意了，叔摘一个蛋柿给你吃，你注意接住。”
大海欣喜地说：“好。”
于是，大海棒着手，像接一个篮球的手形，李响亮叔把蛋柿向大海手上扔去，大海接住了，当即咬了一口，瞬间内一个特殊的感觉，这蛋柿怎么这么甜啊。
大海想到他写儿童歌曲的事情，想到现在来到了市歌舞团的小院子来找一位歌词作家林老师，请他写几首歌词，心中涌动出一种甜蜜的感觉，如同小时候，在村北的山上柿子树上，有人给他摘了一个红红的蛋柿一样吃了那般甜。
大海以往到过林老师家来过，林老师家在歌舞团以北的一座楼房一楼，大海向以北的一楼望了一眼，一楼林老师家的房子小门正开着。
大海加快了步子，到了林老师家门口，向里一望，正好看见林老师的爱人。
“林老师在不？”
“在。你进来，我给你喊一下。”
“林文，大海来了。”
大海一进到屋内，这时候，林老师也从他的书房里出来，和大海说话。
客厅有一张大方桌，林老师让大海坐在桌前，和他说话。
大海先说：“林老师，你知道市文化局张老师吧？”
“知道。他也来过我这里，我们也常在一起谈歌曲创作方面的事情，有过一些歌曲创作方面的合作。”
林老师稍停了微微的些许时间，沉默思考什么？大海立即猜想到：这大海到我这里有什么事情？我这样的人，竟还有人找我，也不是什么现实世界里，能真正帮助他人做些什么事情的人，只不过保持些歌词创作的喜爱，也有几首创作成功的流行歌曲，被本市的音乐爱好者们唱，这对于我来说，就是一件开心的事情，也是幸福的事情，对于爱好歌词创作的作者，有什么比这幸福，自己写的歌词，有作曲的人，愿望找他合作，为他的歌词谱成曲，让他的歌词变成了有声音的文字，变成了歌声，听到了他自己的作词的歌曲时，那种高兴真是从心里自然流动出来。这大海现在来找我，是不是也与歌词创作有关，我是支持他，还是不支持他，按理说，他还不在市里的音乐圈子的人，我却没有这样一种小看他的意思，我自己当初闯进了市歌舞团，也是有人帮助我，没有人帮助我，怎么会有现在的境遇。能在自己的能力之内帮助他人的事情，自己一定要做一些。
这是林老师的心理活动。大海也有他的心理活动。他现在急于要创作儿童歌曲，可就是没有歌词，没有歌词，他就不能参加一次市里组织的儿童歌曲创作评奖，最重要的是这事与他对作曲爱好有关系。
大海提到了张老师之后，向下大海要说的内空，林老师一目了然。
“林老师，张老师要我参加一个市里组织的儿童歌曲创作，你帮助我写几首儿童歌词，我试着作曲，咱们争取在省里获奖。”
林老师把大海望了一眼，脸上涌出笑容，心想：想不到这大海，还有这么大的志向，这都是市里吃音乐专业饭要做的事情，按说与大海无关，大海却如此信心百倍。我也是吃这个专业饭的人，应真正为儿童创作些歌词，让大海给作曲，也是对我们国家的儿童一种关心，这是很有意义的一件事情，我应接受大海的要求，答应给他创作儿童歌曲的歌词。
林老师问大海：“什么时候用？”
“当然是越快越好。”
林老师平静地说：“幸好我这里有以往创作的五首儿童歌词，你拿去给作曲吧，只是如果真在省里获奖了，也让我知道一下这件事。”
大海坚定地说：“没有问题。”
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