有一年冬天一天早晨，在村舞台下边的场里，村子里人来的很多。
有一位青年人大声地向村子说：“这位坏蛋，给队里大块里麦子洒种，有意不给好好的洒，让队里五百多亩地没有小麦苗，让队里小麦大量地减产。”
爷爷听了这话，想去自己说明一下，他那里就这么坏呢？只能好好的麦子种洒好。
那个青年人说了后，村中有几位还随声符合，想不到这个坏家伙这么坏，就是打死了也不解不了这恶气。“
有一位尖尖鼻子的人，脸小，看那脸形圆圆的，却向大海的爷爷耳朵里打去，从此以后，大海的爷爷一个耳朵就给打成了聋子。
这个人还向大海的爷爷扩大性地说了好几件让人大笑的事情。
大海家里人口多，子孙兴旺，他却没有儿子。他向众人说，是大海的爷爷害地他没有儿子。说着，扬起手，向大海的爷爷脸上打了好几个耳光。
大海虽然是一个少年，但看见自己的爷爷被人打，真想冲上去，和那几个打一架，但力气少，不是人家的对手。
这个场面，大海多少年以后，还能起来，这让大海受到了人生的教育，知道了人生的一些事情，这人与人之间恩恩怨怨多多少少，如何能说得清楚呢。
当时打大海爷爷那个高个子人，打了大海的爷爷不久，又到大海的爷爷家里，给大海的爷爷说他错了，请大海的爷爷原谅他，说明有人让他这样做。大海爷爷原谅了这个人。
时间是一条长河，绵绵向前。后来，大海的爷爷逝世了，那个打爷爷的人，也离开了世界。他活着时候，不知把村子里人打了多少。人的最后结里是一样的，在这个生命的过程中，有的人很可爱，有的人怎么以恶行待人呢。
虽然说人性中有不好的地方，但最终还是向好的方面去前行。
文学家最触动的地方就是最原始的风景。
大海回想到了故乡的山，水，小学的教室，村舞台等，都能能想到一些亲人对自己关爱的小事。
大海人生起步的时候，上学的初小，是在村东一座古庙里。还能记得教他的老师姓李，听爷爷说，那李老师大海应叫表叔。
那古庙，离村东有一里多路，是在公路以北的不远一和平地上。有两所庙，一处是老师住的古庙，在以北的一座山洞不远近前，四年级在这个古庙里，一大半做学生的教室，一小半也就是一小一间老师的住处和做饭用。
两所古庙中间隔一个大操场，以北长有一棵桂花树，八月桂花开的时候，操场里，到处都飘着桂花香味。
东边有一条挨着东边的山从更远山里流出来的一条小河，下雨之后，变成了大的河流，平时是小溪流，这样的变化，每一位小同学当时都能感受到的。大自然本身有一种力量，一小一大，一大一小，有时是交替进行的，人法地，地法天，天法道，道法自然，大自然万物，只要人虚心一点，都能从大自然变化之中，学习到很多东西的，大自然把它创造的灵感，它的无坚朱摧的力量，赐给每一位人的。
有一年冬天的一天晚上，那天晚上有月亮，早早地从村东一座略带墨黑色的山峰里升起来了。
大海睡在他家以西的房子土炕上边，南面墙壁上边，有一四方的窗子，用的是一种白亮亮的薄纸糊的。大海睡了没有一觉，盼眼一看，窗纸白亮亮，和白天的感觉一样，大海以为天亮了，天亮了，他那时候的职业是一个小学一年级学生，他就要为他那时候的事情负责任，要去上学去。
大海那时看见窗子那种光亮度，以为那就是天亮了的样子，实际是不是，那是月光，把窗子映照的那样亮。
大海起来，穿好了衣服，到村东的古庙里去上学。
到村东的学里去上学，经过一段公路。大海走的公路边上，只见月光，把村北的每一座山，每一块平地，有近前公路路面，都染成了白亮亮之色，没有任何声音，大自然万物都处在万籁俱寂之中，大海走路的脚步声音，都清楚地响在大海的耳朵里一般。
大海走出了村庄公路上，向前走了一段，看见了丹江河，丹江河水面，宽宽的，水面月光给染了一般，真有天水合一之感，整个天空星星，都倒在丹江河里一般。
丹江河南的起伏的群山，都宛诺陪伴着大海一样，在这夜里，为大海上学去给大海在壮胆。
大海为什么这么早地要到学校去上学去，在大海一定认为，上学是一件好事，大海和学习这件事，像是对待一位亲人一样的感情，这小学的事情，对大海人生起作用吗？到了多少年以后，一定会认为起作用，是读书，让他认得了中国汉字，学习用中国汉字表达心中对世界无限爱的感情。
大海走出了村子以东，开始看见了丹江河，被月色染成光亮的水面。到学校还有一小段路，特别空旷。
向前走着，走到了公路的石桥前，经过一节斜坡的路，下到了沙沟里，再向东走几步，就是学校的小操场了。操场边有一棵桂花树，当时还是一棵小的桂花树。
大海记得，在这个小操场上，小同学围成了一个小圆圈，由一个小同学拿一条手巾，放在那一个同学背后如果，他没有跑起来，再给别的同学丢手巾，被先丢的那位同学抓住，要给大家唱一首歌曲。有一次大海就没有注意，手巾早已经丢在了背后，被丢的同学抓住，站了起来，给大家唱了一声歌，当时小同学笑声朗朗一大片。
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