曾程并不打算以一己之力去帮助未来岳母支援基础教育，那样的话，有多少钱都堵不住这个大窟窿的，他是想通过自己的一些举措，带动大家对于基础教育的关心，众人拾柴火焰高，这个才是解决问题的正途。
“你有什么具体的设想？”云玲当然非常有兴趣听她这个未来女婿说话，尤其是说一些支持基础教育的话。
曾程用手摸了摸额头，然后对他们说道：“我们一想到支持教育事业，往往首先想到的就是捐钱捐物，这个出发点是好的，但是捐出去的钱，能有多少真正用到了贫困地区的教育事业上，这还是个未知之数。”
范彦宏和云玲两人都点头称是，他们都是走到了一定高度的人，见识了太多的事情。这种挪用教育款项的事情并不少见，国家扶持教育的政策是放在那里的，每年投入到基础教育上的资金也是递增的，但是基础教育事业能够真正得到的投入反而是逐年递减的，这个就是因为地方政府的挪用情况实在太严重了。
比如说那个教育附加费，每个地方都有不少的，可是这钱基本上在县市政府就被截留了，与此类似的还有很多款项，都以各种名目被挪用了，因此基础教育的投入是越来越少，教育事业是越来越穷。
“一叶障目，不见森林。”曾程接着说道，“所以我觉得，捐钱捐物的出发点是好的，但是效果却可能是相反的。所以我们不能再走老路，而是要深入到本质来看问题。”
“本质是什么？”云玲也觉得曾程说的话有些道理，于是就追问道。
曾程回答道：“教育的本质，实际上就是信息的传递。我们准备要做的，就是通过互联网络，消除地区之间的教育不平衡现象，将优质的教育资源公平的传递到任何一个角落。当十年之后，不论是在京城魔都，还是青藏高原，不论是在繁华都市，或者是贫困山区，大家都有机会接受同等质量的教育。”
“你发疯了吧？这样的事情怎么可能办到？”云玲立刻表示出不同意见。地区之间的经济水平有差异，教育水平就肯定会有差异，这个是客观现象，怎么可能说平衡了就能够平衡了呢？云玲无论如何也不能够相信曾程的说法。
“可以办到的，关键是要有人肯做出一定的牺牲。”曾程毫不犹豫的回答道。
“那你说说，究竟是怎么一回事儿？”云玲也被曾程给引起了兴趣，于是就问道。
“我需要全市中小学最优秀的教师，来录制从小学到高中的教材上所有涉及到的讲课内容。”曾程挥动着拳头对云玲说道。
曾程的想法是很简单的，他需要建立起一个庞大的教学资源库来。他现在也是在办学的人，但是他的青龙学校刚刚成立不久，尽管他投入了很大的资金到里面，但是想要发展起来却是很困难的。毕竟罗马不是一天就建立起来的，青龙学校想要成为名校，需要积累很多东西。
一些可以通过钱做到的事情，曾程并不在意，但有许多东西是有钱都做不到的，这就需要他动一些其它心思了。这里面最迫切的，就是教育资源。
就算是现在的网络能够连接到世界上其他的国家，可是那些外文资料对于大多数人而言也是毫无意义的，我们总不能只依靠欣赏小鬼子的AV来普及网络应用的知识吧？
教育资源是最适合在网络上流行的，不仅仅是这种耗费资源的影像资料，像是优秀教师的讲课材料、教案、教学心得、说课稿等等，这些对于偏远地区的那些教师们，甚至对于很多大都市中的普通教师们，都是非常宝贵的。
假如做成了这件事情，那真的就是利国利民也利己了。
曾程说完了自己的想法之后，忽然觉得自己真是一个天才。
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