这孩子的四路可别被点歪了啊。
连忙说道：“我确实想到了一些精妙的点子，可人力有时而穷，光靠我一个人能做到这些吗？”
“就像是蒸汽机，概念是我提出来的，可实用化却是博物院上百位技术匠人经过十年研究才做到的。”
文元迷惑了，他有些无法理解自己父亲在说什么，想表达什么意思。
文易也知道自己的思绪被打乱没有说到重点上，重新组织了一下语言道：“还记得我说过的生产力吗？”
文元点头道：“记得，生产力就是社会生产资源的能力。”
文易说道：“你觉得我们的财富不足以负担我的那些计划，是因为生产力不足，那么就想办法提高生产力。”
“试想，如果有一天我们能让一个人一天耕几十亩地，播几百亩地的种子，病虫害和杂草可以用药物解决，有足够的肥料……”
文元露出向往的表情，不过很快就摇摇头道：“这怎么可能，一个人怎么可能做到这些，除非是神仙。”
文易笑道：“不要这么快就否定，当年谁能想到会有火器？谁能想到会有蒸汽机？一年前你能想到蒸汽机和纺纱机、织布机组合在一起吗？”
文元摇摇头，这些东西在出现之前都是没有任何人能想到的。
“那么你有没有想过，在蒸汽机下面装四个轮子，它能不能和牛一样耕田播种？”
“沤肥产生的汁水能当杀虫剂，粪便能当肥料，如果我们研究出其中的原理，是不是可以人工制造这些东西？”
“人生病了可以用药物治疗，还有毒药能杀死人。那么庄稼生病了是不是也能用药物治疗，是不是也有药物能杀死杂草？”
文元心中一动，道：“科技。”
文易道：“是的，科技才是第一生产力。想要实现我说的那些东西，就必须发展科技，现在做不到只是因为科技水平还没有达到。”
文元激动的道：“原来如此，我懂了。”
文易笑道：“你真的懂了吗？那我问你，科技的研发需巨额投入，博物院每年要花多少钱你应该知道。越往后花的钱就越多，朝廷能负担得起？”
文元思索道：“科技提高了就能生产出更多更好的商品，我们可以用商品赚钱。”
文易脸上露出不易察觉的微笑，道：“卖给谁？”
文元道：“天下很大，四周不服王化的土人，弇洲、戎洲、商洲……非我大唐之地皆是贸易的对象。”
越说他就越兴奋：“我们可以通过贸易获取天下财富供养大唐发展科技，然后用更高的科技生产出更好的商品，早晚有一天能实现您说的那些东西。”
文易终于忍不住大笑起来，道：“不错，看来你终于懂了。今天我再告诉你一个词，叫工业化。”
他就把什么是工业化，如何实现工业化，工业化之后唐国大致会变成什么样子，朝廷又该如何应对这种全新的变化等等都做了讲述。
当然，只是做了一个笼统介绍，真要详细说没有十天半个月是不可能的。再说文易自己理论水平有限，也讲不了太细。
但就是这个大致的框架，也足够震撼住文元了。
他第一次知道，原来世界还可以变成这个样子，原来父亲看到了这么远的未来，作出了如此宏伟的计划。
心中升起浓浓的骄傲和自豪，因为这是他的父亲。今天的这一席话他也牢牢的记在了心里，这就是未来他要努力前进的方向。
“未来是美好的，但一切都要立足当下，好高骛远急于求成反而会坏事。”文易用这句话给这次的谈话做了收尾。
之后他特意去博物院进行了考察，查看理科基础发展到哪一步了。
结果自然是很喜人的，有他主导编写的教材在，又不惜成本的投入，理科在基础方面发展的已经很完善了。
完全足以支撑往更深层次发展，事实上博物院的一众技术人员已经在向着这方面努力。
到了这个程度，大多数理论知识都已经超出了文易的理解范畴，他能给出的意见已经很少。
这次他过来也只是考察一下进度，看看人员配置之类的。
进度他很满意，人员配置则稍有点不尽如人意。
博物院的技术人员才刚刚突破千人，看起来很多，可架不住研究方向多啊，分到各个实验室真的没几个人。
这方面急也没有办法，人才只能慢慢培养。
好消息就是近些年越来越多的年轻人选择了格物学，博物院下辖的格物学院，在校生已经超过两千人。
和前世自然是没办法比，可在这个年代真的是独一份。
这些学生毕业后，优秀的会进入博物院继续深造，成绩一般的可以去小学初中当理科教师。
他们就是大唐理科的种子。
从博物院出来他又去了蒸汽机生产厂，参观了蒸汽机生产流程。主要还是人力生产，但已经有越来越多的环节动用了车床。
自从当年他搞出简易机床，在生产实践中工匠们逐步改进，已经有了更加复杂多样化的机床产品。
尤其是蒸汽机的出现，极大的促进了机床的研发。
说起蒸汽机的实际应用，田顺谷骄傲的道：“现在蒸汽机的订单特别多，矿山、纺织厂、印刷厂、磨房厂都要机器。”
“还有水师，他们在研究蒸汽船……我们的订单都排到两年后去了。”
本小章还未完~.~，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！