“这我记起来了。”
经刘老师这么一提醒，我就好好地在我的小说中，把这位刘老师也写进我的小说当中。
我这么在我的心中想了一下，这位要我把她写进我的小说中的刘老师，知道刘老师此时并没有在我的电脑桌前，她退休后，去南京她女儿那里去了，帮助她女儿带孩子。
当年，大海和英子来到了S城，想用音乐来寻找到自己一片天下。
大海参加市里对大海和英子组织的一个专业的音乐考试时，是在一所中学的音乐教室里，主考的人都是市里老音乐工作者，市里的音乐专家，其中有一位就是有一位张老师，东北人，特别有一种东北人身上那种活**的精神，愿意帮助人，特别当时像大海和英子处在一种人生还没有起开一点步子，渴望有人拉一把人的出现，这位张老师就是大海向英子所盼望帮助他们拉一一他们的贵人。
当时给大海考歌曲创作的主考老师就是张老师。
当时考试上面的头头答复他们二人，等待通知，帮助他们办理工作，让他们等待半个月，半月过去了，却没有给任何消息，但意外地认识到了市文化局张老师。
找不到正式的工作，怎么办呢？
张老师并不是什么领导，就是有一种热心肠，愿意帮助大海。
张老师认得一位市建筑材料公司的书记苏民，苏民的大女儿当时给张老师学习手风琴，这位张老师是从省歌舞团里出来，来到S城的，这个城里音乐界的人都把张老师称为你手风琴演奏家。
苏民是陕西人，是大海的陕西乡党。张老师为了给大海和英子先找到一份吃饭事做，带大海英子，到了苏民家里去过一次。
苏民家在三楼，进屋内，一个大客厅，摆有一张四方大桌子，四面都摆有小椅子，来了客人坐。
张老师带着大海和英子进去的时候，苏民、张老师、大海和英子，都一志坐在那张大桌前的小椅子上面。
张老师先主动地给苏民说：“苏书记，我带的大海和英子是你的乡党，都是陕西人。”
张老师说这话，让苏民书记感到亲热一些。
张老师说：“我给你介绍一下，大海是在音乐学院作曲系学习作曲，英子学习声乐，你管的厂里也需要这样的音乐人才，先把吃饭问题给解决了。”
苏民先这样说：“有一个砖瓦厂，有一个正厂长，还有两名副厂长，两名副厂长和正厂长正在闹别扭，我正在给他们做工作。”
苏民的意思是，我虽然管下面，但人家并不一定听我的话，只能和人家商量，厂里要的人是能干砖瓦活出体力好的人，像大海和英子这样的人，也可以说可以要，可以不要，给厂里增加不到了什么经济方面的好处。
苏民另外一方面，他虽然说是搞管理的，却怎么也知道提高一个人全面的文化修养，特别用音乐开发女儿的智力，并且请张老师到家里，给他女儿教手风琴，这种重视人文方面的眼光也是了不起的。
苏民心中想道：大海和英子，是我的乡党，乡党正在人生的困难时候，我如何不想办法拉一把？这也是人之常情。另外一方面，张老师我女儿的老师，我女儿跟张老师学习手风琴，从这个情分方面，也要给张老师一点面子。
苏民笑着说：“张老师，你既给我说了，我一定会当个事，给下面的厂长说一下，设想能把大海弄到厂工会，他爱人让到学校当音乐老师。”
苏民这时候，说这话的时候，还是一个设想，还像一个梦境一般，却让大海英子心中为了一时找不到工作，而有些急切找到工作的心理，一时有些缓和，有了指望，心想，找人，跟上了张老师，竟能找到如此准确，多难找工作的事情，也相对来说就轻松起来了。
张老师听了苏民的话，脸上不断地浮现了笑容，觉得苏民书记以给他面子。
自从那天后不久，苏民给砖与三厂说好了，大海和英子到了那个砖瓦三厂，大海安排在厂工会搞宣传方面工作，英子安排在厂里学校当上了一名音乐老师，当时什么年代？每月临时工资80元钱，在当时，不算高的工资，却也让大海和英子能生活得下去，够吃饭的。
大海在厂里工作干了不久，厂里经济效益不好，有一度工人的工资发不下去，大海自己却不得不撕掉工作的临时工作。
这以后，大海想自己的做些生意去挣钱，做过卖汽水四处跑的推销过衣服，做生意方面，先辛苦地去做他以为能成功的生意，自以为能挣到钱，最后却是以赔钱告终。
这怎么办啊？这中间，这人生的日子困难的时候，大海还没有放弃练习作曲，每天挤时间，还写歌曲创作练习。也有写日记的习惯，把自己对生活的感受用片段民性语言写在日记本上。
大海还曾给市里的张老师写过信，还亲自到他家去过，当面向他介绍自己当年在音乐学院学习作曲的情况，还带了一些自己创作的歌曲。
有一天早饭后，大海乘坐公共汽车，到了张老师家里。
张老师让大海坐在他家的沙发上，对大海温和地说：“我正要找你说事，想不到你就来了。”
“什么事情？”
“总厂希望幼儿园张园长，请我给她们开办一个幼儿手风琴班，我的学生多，教不过来，我打算让你教？”
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